I  A Dúvida do Dia

Três linhas de horário e duas maneiras de acertar

Um intervalo de cinco palavras, duas formas certas e uma mistura que reprova.

As linhas são estas: as provas ocorrerão das 8h às 18h; as provas ocorrerão de 8h a 18h; as provas ocorrerão de 8h às 18h. Duas passam ilesas pela correção, e a terceira, que circula mais que as outras duas somadas, é a que perde ponto.

A primeira linha escolheu o caminho do artigo. O intervalo inteiro aparece com as horas determinadas: as 8h e as 18h, horas específicas de um dia específico de prova. Preposição mais artigo dá das na saída e às na chegada, e o acento grave sinaliza a fusão do a com o a.

A segunda linha escolheu o caminho sem artigo. Ela trata o horário como quantidade genérica, sem determinar as horas, e por não haver artigo nenhum na expressão não existe fusão a registrar. O a de chegada fica sozinho, sem acento, e a linha passa igualmente ilesa.

A terceira linha misturou os dois caminhos. Ela abriu sem artigo, com de 8h, e fechou com artigo, com às 18h, na mesma respiração. A banca não pede escolha de estilo entre a primeira e a segunda; pede que a escolha feita na saída se repita na chegada.

Vale insistir num ponto que confunde quem estudou crase pela metade: o acento da terceira linha está corretamente colocado em cima do a diante de 18h. O problema mora atrás dele, no de que abriu o intervalo sem artigo, e o corretor risca o acento porque ali é onde a incoerência fica visível.

O mesmo vale ao contrário. Das 8h a 18h também cai, porque abriu com artigo em das e fechou sem artigo em a. Essa versão aparece menos porque o brasileiro sente falta do acento na chegada, mas ela erra pelo mesmo motivo estrutural da anterior.

O horário não está sozinho nessa armadilha. Intervalos de lugar e de quantidade seguem a regra idêntica: da página 10 à página 40 ou de página 10 a página 40; da segunda à sexta ou de segunda a sexta. Trocar de trilho no meio derruba qualquer uma delas.

Em edital, o estrago se multiplica pelo documento. O horário de inscrição, o horário de prova, o horário de recurso e o horário de atendimento aparecem em parágrafos distintos, e quem escreve a mistura na primeira ocorrência costuma repeti-la nas demais, entregando ao avaliador o mesmo furo espalhado por cinco páginas.

II  A Regra

Se o dia leva artigo na saída, leva artigo na chegada

A verificação tem dois movimentos. O primeiro é decidir se a expressão leva artigo, escolha livre do redator e sem diferença de sentido relevante para o texto de prova. O segundo é repetir a decisão na outra ponta, que é onde a mão escorrega.

A formulação da gramática explica o acento sem decorar nada. O acento grave não marca pausa nem ênfase, marca a fusão de duas palavras que soariam iguais na leitura: a preposição a, exigida pelo verbo ou pela expressão, encontra o artigo as que acompanha as horas, e a escrita registra o encontro com o sinal.

Some o artigo e some o motivo do sinal. Quando o redator trata o horário sem determinação, o as desaparece da expressão, o a de chegada continua sendo preposição pura e escrever às ali passa a inventar uma fusão que não aconteceu.

A hora sozinha, fora de intervalo, segue a mesma lógica com resultado quase sempre acentuado. A prova começa às 8h, o portão fecha às 7h30, o resultado sai às 19h: em todas, o a vem com artigo porque a hora está determinada. A exceção conhecida atende a um caso específico, a hora aproximada precedida de por volta de ou de cerca de, em que o redator pode escrever por volta de 8h sem artigo.

Duas palavras curtas mudam o jogo e caem em prova com frequência. Antes de a preposição até, o intervalo aceita as duas formas pelo mesmo critério: das 8h até as 18h ou de 8h até 18h. E diante do numeral escrito como meio-dia, o acento some por outro motivo, porque meio-dia é masculino: das 8h ao meio-dia, nunca das 8h à meio-dia.

Um cuidado final separa horário de outras expressões parecidas. Em datas, a norma admite escrever de 10 a 12 de setembro sem artigo, e o intervalo com artigo, de 10 às 12, muda o entendimento para horas, não para dias. A troca de trilho entre dia e hora dentro da mesma frase produz a ambiguidade que o edital não pode ter.

III  O Teste

Repita a preposição em voz alta e escute o artigo

1. Leia a linha isolando só o intervalo, do primeiro número ao último, sem o resto da frase. Das 8h às 18h, de 8h a 18h ou a versão híbrida: o bloco de cinco palavras basta para julgar.

2. Olhe a saída e pergunte se ela traz artigo escondido no das. Se traz, a chegada exige às com acento. Se a saída é um de solitário, a chegada exige um a solitário, sem acento.

3. Confirme trocando as horas por um substantivo feminino de teste, como sexta. Das 8h às 18h vira da segunda à sexta e soa natural; de 8h às 18h vira de segunda à sexta e a estranheza aparece na hora, porque ninguém sustenta a mistura com palavra no lugar de número.

Na prova, o enunciado costuma chegar como parágrafo de edital com dois ou três horários diferentes, seguido do pedido para assinalar a alternativa em conformidade com a norma padrão. Entre as opções aparecem uma linha com de 8h às 18h, uma com das 8h a 18h e uma com das 8h ao meio-dia, esta última correta e descartada por quem procura acento onde não cabe.

Aplicado às linhas da abertura, o teste resolve cada uma em segundos. A primeira abre em das e fecha em às, coerente do começo ao fim. A segunda abre em de e fecha em a, coerente também. A terceira abre em de e fecha em às, e a incoerência salta no teste do substantivo feminino.

Longe do gabarito, o mesmo raciocínio limpa o documento de trabalho. O redator localiza cada intervalo do texto, decide de uma vez se o documento inteiro vai com artigo ou sem artigo, aplica a escolha nas duas pontas de cada ocorrência e para de discutir acento com o revisor a cada parágrafo.

A mistura não atrapalha o entendimento da linha, e é por sobreviver tanto tempo em cartaz e portaria que ela chega à redação com cara de forma correta. Ela cobra o preço em outro lugar: o avaliador entende perfeitamente o horário e percebe, no mesmo trecho, que o candidato copiou a expressão sem saber por que o acento estava ali.

Das três linhas de abertura, a que mais circula no mundo real é a terceira, e ela está errada porque troca de trilho no meio do intervalo, com a saída sem artigo e a chegada com artigo.

"No último documento que você escreveu, o intervalo de horas começou e terminou do mesmo jeito?"

Confira antes de entregar a redação: se a saída do intervalo traz das ou de,
se a chegada repete a escolha da saída, com às ou com a,
se o teste de segunda à sexta denuncia alguma mistura sobrevivente.

Ebook + app · Português do Dia

o ebook

ensina

+

o app

treina

A Folha Deixa de Ser Branca, no ebook e no app.

No texto, por que a expressão 'das 8h ao meio-dia' nunca leva acento grave antes de 'meio-dia'?

Resultado da última edição: 100% acertaram.

Veja o ranking de quem mais acerta →

Como foi a edição de hoje?

Qual edição você quer ver?

1 toque vota. A pauta vencedora vira uma próxima edição.

Voto aberto até 17/09, 15h30

100% escolheram Este, esse e aquele na ed 031

Mistérios Milenares

Toda noite, 20:20 na sua caixa: o enigma, as evidências e a pergunta que ninguém respondeu. Com o rigor que você sempre quis e nunca achou em português.

Quero receber →

Chame mais um estudante pro caderno

Cada leitor confirmado pelo seu link sobe um degrau da escada de prêmios.

{{indicacoes_confirmadas | 0}} confirmadas · faltam {{indicacoes_falta | 1}} pra próxima recompensa

● 1 Pack de wallpapers

■ 3 EDIÇÃO Colecionador DO MÊS 🥇 Edição de Colecionador do mês

▲ 5 ebook A Folha Deixa de Ser Branca

Pegar meu link de indicação →

{{streak_titulo | Comece sua ofensiva hoje}}

sua patente

{{rank_simbolo | ◆}} {{rank_nome | Aprendiz}}

faltam {{xp_falta | 5}} de ouro pra {{rank_prox | próxima patente}}